栀子飘香，生机满溢，2018年5月25日，魏海莉名班主任工作室揭牌仪式依托“李烈名校长工作室”在北京第二实验小学兰州分校举办的“爱的教育”思想研讨会开展。兰州市教育局基教二处王宏伟处长，安宁区教育局王炜副局长，安宁区教育局人事处王庆兰主任，北京教育学院讲师、心理发展与教育心理学博士林雅芳老师，七里河区王家堡小学范玲芳校长，北京第二实验小学兰州分校洪海鹰校长和杨富毅副校长，工作室全体成员和前来参加的德育研讨会的老师们共同参加了此次活动。
一、课例研讨思维碰撞
为此次活动拉开序幕的是来自北京第二实验小学兰州分校的魏瑜老师。魏瑜老师首先呈现了一堂精彩纷呈的家长学校课堂《我的情绪我做主》。不同以往，这节课的“学生”是来自二年级的家长，魏瑜老师通过互动游戏、设置情景、交流讨论等方式让家长们初步感受控制情绪的必要性，指导家长如何帮助孩子进行情绪管理，同时也要学会管理自己的情绪，努力为孩子的健康成长营造良好的家庭氛围。这堂贴近生活的“家庭教育”课不仅让在座的家长有醍醐灌顶之感，也激活了其他教师对于家庭教育方式的新思考。
接着，北京第二实验小学兰州分校刘悦老师执教了心理健康课——《认识自己》。刘悦老师通过热身游戏、意向游戏、任务活动和目标游戏四个环节，自然地引导学生从外部特征向内部特质转化，学会了解自己、认识自己、评价自己，进而明白只要尽力去做就一定成够达成目标。刘老师的课，放眼学生的全人发展，在她张弛有度的课堂把控下，学生既能积极参与课堂活动，又能静下心来思考，虽然只有短短的四十分钟却在学生的内心留下了深深的烙印。
课后，资深心理学专家林雅芳老师和德育专家范玲芳校长就以上两节课作了专家点评。两位专家对这两节课都予以了高度肯定，他们一致认为魏瑜老师的家长课程是一节非常创新的课，能将家庭教育指导引入学校课堂是一项大胆的尝试和挑战，而刘悦老师具有扎实的心理教育理论功底，她的课堂灵动、智慧。同时，专家也给我们带来了诸多思考——心理教育一定要经过一个本土化的过程，怎样找准适合本地区、本校、甚至是本班的心理教育模式？“积极应对”和“认识自己”相互之间的关系……家长学校和心理健康教育的目的是拓宽学校教育的广度，这是一个不断学习和不断成长的过程，正是因为有了像魏瑜、刘悦老师这样敢于尝试和实践的一线老师，孩子们的教育才会越来越好。
两位专家富有深意的一席话给在场的所有教师注入了一剂关于心理教育和家庭教育的良药。
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