2018年4月13日上午，阴云似墨，丝丝雨线纷纷扬扬，在这个春日里，大地收到了难得的雨露滋润。在通州区龙旺庄中学课程建设研讨会现场，学校课程建设骨干教师齐聚一堂，国家级教育专家胡馨懿老师和市教科院课程建设专家黄晓玲老师，就如这场春雨一般，为学校课程建设这棵“幼苗”送来了宝贵的“养料”。
研讨活动中，教师们将自己大胆设想的课程设计向与会专家和领导进行了汇报。两位专家与骨干教师针对课程的设计和课程实施中的各个环节进行了开放式的研讨，尤其是教师对国家课程校本化中开发、实施中，应遵循的原则和意义有了更深层次的理解和认识，教师们表示都深有收获。
研讨会的主要收获有：
1.针对国家课程校本化过程中的开发与实施，首先需要解放思想，紧紧围绕学科《课标》和学科核心素养，从学校实际出发在关键的“点”上下足功夫，一步一步地做好基础工作。
2.在课程实施中，国家课程是需要“静实施”的，而校本课程是需要充分分析学生现状、学校教育教学和学生需求，并在此基础上设计出的、能使学生充分实践的课程。这样的课程需要学生“动起来”并在“动”中感受知识，感受学习乐趣。
3.此次研讨活动，专家与教师还针对学校即将于5月11日承办的龙旺庄中学课程建设—校本课程“超市”研讨活动，进行了细致的研讨。专家对研讨活动中的课程设计和方案给出了非常具体的指导，例如学习目标的确定原则，小组活动的开展、学习任务单的制定等，大家都在研讨中表示：收获满满。
研讨会自上午9：00点开始，大家都忘了时间、忘记了阴雨的天气。研讨一直持续到了中午11：50结束，中途一直处在和谐的氛围中，两位专家敬业的精神和谆谆教导、深入浅出的讲解，使龙中教师深感敬服，同时，也使龙中教师的教育眼界、思路深度拓展，尤其是教师对国家课程校本化中开发、实施中，应遵循的原则和意义有了更深层次的理解和认识。
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