4月3日，潍坊滨海中学开启了地理学科的研学之旅，以践行核心素养，培养学生研究性学习能力，树立地理学科在研学中的核心地位。从学校到教师，从学生到家长，用全新的理念看待研学之旅，把研学之旅真正规划到教学中来，从理念到实践，做好准备,把研学旅行真正走向实践，让研学发挥出独特的教学魅力。
在活动开始前，地理备课组老师开启了精心设计旅行活动课程，争取做到立意高远，目的明确，活动生动，学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象，同时，还要做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。老师们一致认为：“为了保证有所获，有所得，作为教师我们得把它看成一次真正意义的课程，让这次课程更有效，教师们应该做好规划，备课要充足，同时给学生的任务也要明确，让学生们通过旅行课有所收获。”
在整个活动中，老师全程跟队，使学生和老师之间的关系更加亲密，学生之间关系也更加友好。最重要的是让学生主动关心身边的地理现象，发现地理问题，让知识在实践中提升。地理研学旅行是实施地理核心素养的重要的手段，也是培养学生核心素养的重要途径。在以后的地理教学过程中，我校会把课本理论和课外实践进一步结合，更好的促进学生的全面发展。
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