11月19日，上海话剧艺术中心童凌老师应邀来到黄桥小学教育集团作“人人都能‘玩’戏剧”专题讲座。
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戏剧是一场聚会
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信息时代地球变成了“村”，可人与人之间的距离却渐行渐远。未来的发展，呼唤更有想象力和创造力的人。
“下面请大家用肢体语言演绎一朵花。”童凌老师先给大家带来一个活动。大家迅速地摆好姿势，但相互看一下便发现动作几乎一致——将双手托举成花瓣状。其实每个人都可以发挥自己的想象力，对“花”进行个性化的诠释。十秒之后，大家再次被要求做出“花”的动作。有的做出雪花飘落的样子，有的用肢体语言表现出浪花翻滚的样子。
戏剧教育是要提高人们对美的感受和理解，培养对艺术的表现力和创造力。戏剧教育必须进行必要的技术训练，不能停留在单纯的知识传播、感受、鉴赏，而是必须掌握一定的技能。
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戏剧表演的七力
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童凌指出戏剧对孩子的成长很有帮助，有利于培养孩子敏锐而细致的观察力，积极而稳定的注意力，丰富而活跃的想象力，敏锐而真挚的感受力，真实、准确而合理的判断与思考力，灵敏而细腻的适应力以及鲜明的形体与语言的表现力。
老师们在活动——观察力AB中，感受到戏剧是提高观察力，促进人与人之间沟通的有效方式。
童凌老师从戏剧表演的四感、内省的能力、戏剧对人格的形成和发展的影响、体验式学习、学习金字塔、交流进课堂等方面展示了戏剧的魅力。
此次活动是黄桥小学教育集团戏剧教育新的开端，学校将不遗余力地探索戏剧与教育的更多可能，进行更多的有益尝试。目前，学校已成立丁西林剧场相关课题，并开办丁西林戏剧社团，期待“戏剧进课堂”能真正促进孩子的全面发展，享受学习的快乐，教育的种子终将长成参天大树。
