《现代特殊教育》创办于1992年，系原国家教委、中国残联委托原江苏省教委主办的特殊教育专业期刊，现由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办，是国内特殊教育领域最具权威性的专业期刊。主要宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。fff大手笔网—中国第一文化门户网站
AR（Augmented Reality，简称AR）是一种结合现实世界和虚拟内容的新技术。利用计算机等科学技术进行模拟仿真，可以将虚拟的事物叠加到真实世界，能增强人类对外界的感知，有利于学习者获得超越现实世界的感官体验。近年来，随着增强现实等新兴技术的推广，越来越多的创新性研究聚焦在如何有效地利用AR技术针对孤独症儿童的核心障碍进行教学。
北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心是我国最早的孤独症教育研究中心，致力于我国孤独症儿童教育理论发展与建设，科学研究、理论创新和人才培养，为孤独症儿童的教育与发展、专业人员建设以及家长提供支持，促进专业化发展，最终提升我国残疾儿童的教育权利。
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