伴随着“双减”和“五项管理”的春风，西街小学迎来了新学期。为全面贯彻落实教育部、省市县“双减”、"五项管理"及各类教育文件精神。我校坚持以爱育爱，以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要任务抓实抓好，多措并举提升校内教育教学质量。
一、提高认识，明确要求
1.及时传达精神。为了做到统一思想认识、严格执行“双减”规定，新学年教师大会上，廖伟崇校长带领全体教师认真学习“双减”、“五项管理”、课后服务等教育文件精神，要求教师吃透文件精神，对照查找自身在教学工作中的不足，按要求落实各项政策措施。
2.召开专项工作会议。学校先后组织召开了教研组长工作会和学科组长、年级组长专项工作会议，研讨“六认真”工作、“创新课后延时服务”、“作业设计与考试管理”、青年教师读书活动等工作。
3.“盐都未来工程”工作会。“盐都未来工程”工作小组全体成员召开了三次专题会议。大家集思广益，深化和完善了盐品、盐味、盐型、盐色、盐香课程体系，细化各课程体系的活动内容，完善了管理评价体系。为实现“五育并举”，突出德育实效、提升智育水平、增强体育锻炼、强化美育熏陶、抓实劳动教育，全面推进素质教育，迈出了坚实的一步！
4.毕业班工作会。为了进一步加强对毕业班工作的管理和指导，3月7日下午在学校小会议室召开了毕业班工作会议。全体领导和教师统一了认识：找问题，定目标，下决心，认真思考本学期如何开展自己的各项工作，牢牢抓住“安全”和“质量”两条生命线。
二、扎实教研，精准“双减”
开学第一周，我校语数英科教研组聚焦“双减”，以有效作业的设计为抓手，分年级开展集体备课活动。学校要求各年级组集体备课采用至少30分钟视频录制的形式备查，统筹布置学生各学科作业,年级统一设计作业,保证一、二年级外的其它年级的作业量严格控制在60分钟内，学校建立学生作业公示制度，以提高作业设计质量促进我校教学质量的整体提升。
三、立足课堂，增效提质
编辑：DEF168
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